Podczas zaj\u0119\u0107 w ma\u0142ych grupach w tym tygodniu punktem wyj\u015bcia do dyskusji by\u0142a teza:\u00a0<\/p>\n
’AI should come with a warning label: All AI-generated content should be clearly labelled’<\/span><\/p>\n Rozmawiali\u015bmy o tym, czy tre\u015bci stworzone przez AI powinny by\u0107 zawsze oznaczane i co w\u0142a\u015bciwie oznacza autentyczno\u015b\u0107 w \u015bwiecie, w kt\u00f3rym coraz trudniej odr\u00f3\u017cni\u0107 to, co realne od wytworu algorytmu.<\/p>\n Podczas dyskusji pojawi\u0142y si\u0119 mi\u0119dzy innymi pytania:\u00a0<\/p>\n – Is the problem AI itself, or the fact that we can no longer easily tell what’s real?<\/span> Nie ma tu jednej odpowiedzi, kt\u00f3ra jest poprawna i kt\u00f3r\u0105 nale\u017cy zapami\u0119ta\u0107. Z punktu widzenia nauki j\u0119zyka to okazja, by wyj\u015b\u0107 poza schematy z podr\u0119cznika i sprawdzi\u0107, jak radzimy sobie z m\u00f3wieniem i wyra\u017caniem opinii\u00a0 po angielsku.<\/p>\n <\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″] Podczas tradycyjnych \u0107wicze\u0144 j\u0119zykowych cz\u0119sto wiemy, czego si\u0119 spodziewa\u0107. Uzupe\u0142niamy zdanie, wybieramy w\u0142a\u015bciwy czas lub odpowiadamy na pytanie, kt\u00f3rego zadaniem jest prze\u0107wiczenie wcze\u015bniej przygotowanego s\u0142ownictwa. I to jest \u015bwietna sprawa.<\/p>\n Ale prawdziwa rozmowa wygl\u0105da inaczej.<\/p>\n Trzeba szybciej zareagowa\u0107, odnie\u015b\u0107 si\u0119 do czyjej\u015b wypowiedzi, wyja\u015bni\u0107 sw\u00f3j punkt widzenia. Nie zawsze znamy wszystkie potrzebne s\u0142owa, a czasem po porstu jeste\u015bmy zm\u0119czeni i brakuje nam s\u0142\u00f3wek. Czasami zmieniamy kontrukcj\u0119 my\u015bli w po\u0142owie zdania.<\/p>\n I w\u0142a\u015bnie dlatego dyskusje s\u0105 warto\u015bciowym elemenetem nauki angielskiego dla doros\u0142ych.<\/p>\n Podczas rozmowy \u0107wiczysz nie tylko s\u0142ownictwo i gramatyk\u0119, ale r\u00f3wnie\u017c praktyczne umiej\u0119tno\u015bci komunikacyjne, kt\u00f3re przydadz\u0105 ci si\u0119 na co dzie\u0144, nie tylko, gdy rozmawiasz po angielsku:<\/p>\n – wyra\u017canie opinii i uzasadniane swoje stanowiska<\/p>\n – zadawanie pyta\u0144 i rozwijanie wypowiedzi<\/p>\n – reagowanie na argumenty innych os\u00f3b<\/p>\n – radzenie sobie w sytuacji, gdy brakuje nam s\u0142owa<\/p>\n Jak wida\u0107 to nie tylko angielski. To umi\u0119tno\u015bci przydatne nie tylko podczas nauki, ale r\u00f3wnie\u017c w pracy czy na spotkaniach lub przypadkowych rozmowach na wakacjach.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″] Nie ma jednej odpowiedzi na to pytanie. Wielu doros\u0142ych ucz\u0105cych si\u0119 angielskiego czeka na moment, w kt\u00f3rym wystarczaj\u0105co dobrze b\u0119d\u0105 zna\u0107 j\u0119zyk, \u017ceby si\u0119 nim swobodnie pos\u0142ugiwa\u0107. Cz\u0119sto to przekonanie, \u017ce musi by\u0107 perfekcyjnie, zanim co\u015b poka\u017cesz, jest wyniesione z dzieci\u0144stwa i ze szko\u0142y. Dodatkow\u0105 przeszkod\u0105 jest l\u0119k przed pope\u0142nieniem b\u0142\u0119du, kt\u00f3ry kto\u015b mo\u017ce zapami\u0119ta\u0107 i wytkn\u0105\u0107.<\/p>\n Problem polega na tym, \u017ce znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka i umiej\u0119tno\u015b\u0107 spontanicznego pos\u0142ugiwania si\u0119 nim to nie do ko\u0144ca to samo.<\/p>\n Mo\u017cesz zna\u0107 wiele s\u0142\u00f3w, rozumie\u0107 filmy i artyku\u0142u, a mimo to mie\u0107 trudno\u015b\u0107 z zbarniaem g\u0142osu w rozmowie czy dyskusji, bo w tej sytuacji m\u00f3zg pracuje tw\u00f3rczo. A gdy ogl\u0105dasz i s\u0142uchasz – odtw\u00f3rczo.<\/p>\n Dlatego podczas nauki m\u00f3wienia warto stopniowo oswaj\u0105c si\u0119 z sytuacjami, w kt\u00f3rych nie wszystko przychodzi nam od razu. Czasem trzeba inaczej zacz\u0105\u0107 zdanie, czasem u\u017cy\u0107 prostszego s\u0142owa. A czasem poprosi\u0107 o chwil\u0119 na zebranie my\u015bli.<\/p>\n Nie musisz m\u00f3wi\u0107 perfekcyjnie, \u017ceby zacz\u0105\u0107 m\u00f3wi\u0107 po angielsku. Potrzebujesz okazji, \u017ceby \u0107wiczy\u0107.<\/p>\n <\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″] Je\u015bli chcesz prze\u0142ama\u0107 barier\u0119 j\u0119zykow\u0105 mo\u017cesz zacz\u0105\u0107 od kilku prostych krok\u00f3w:<\/p>\n 1. Wybieraj tematy, kt\u00f3re naprawd\u0119 ci\u0119 interesuj\u0105.<\/strong><\/p>\n \u0141atwiej jest zaanga\u017cowa\u0107 si\u0119 w rozmow\u0119, kiedy masz co\u015b do powiedzenia. Mo\u017cesz poprosi\u0107 swojego nauczyciela, lektora czy przyjaciela, aby\u015bcie po angielsku poruszyli twoje ulubione tematy.<\/p>\n 2. Przygotuj zwroty 'ratunkowe’<\/strong><\/p>\n Nie pisz ca\u0142ej wypowiedzi, ale przygotuj sobie frazy, kt\u00f3re pomog\u0105 ci poradzi\u0107 sobie, gdy brakuje s\u0142owa lub dadz\u0105 ci czas na zebranie my\u015bli.<\/p>\n 3. Nie zatrzymuj si\u0119 przy ka\u017cdym b\u0142\u0119dzie.<\/strong><\/p>\n J\u0119zyk s\u0142u\u017cy do komunikacji, wi\u0119c je\u015bli rozm\u00f3wca rozumie, co chcesz przekaza\u0107, nie przerywaj wypowiedzi, by si\u0119 poprawi\u0107. P\u0142ynno\u015b\u0107 i porawno\u015b\u0107 s\u0105 wa\u017cne, ale rozwijaj\u0105 si\u0119 stopniowo jak nabierasz praktyki.<\/p>\n 4. \u0106wicz regularnie<\/strong><\/p>\n Samodzielna nauka gramtyki i s\u0142owek jest niezb\u0119dna, ale nie zast\u0105pi interakcji. Rozmawiaj na zaj\u0119ciach, gadaj na przerwie w pracy a nawet m\u00f3w do siebie \ud83d\ude09<\/p>\n 5. Daj sobie prawo do b\u0142\u0119du<\/strong><\/p>\n Nie zawsze musisz zrobi\u0107 wszystko idealnie za pierwszym razem. Wyja\u015bnij co\u015b innymi s\u0142owami, podaj przyk\u0142ad, popro\u015b o chwil\u0119 na zastanowienie. Te umiej\u0119tno\u015bci s\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 skutecznej komunikacji po angielsku.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″] Doro\u015bli ucz\u0105 si\u0119 angielskiego z r\u00f3\u017cnych powod\u00f3w. Jedni chc\u0105 swobodniej rozmawia\u0107 w pracy, inny przygotowuj\u0105 si\u0119 do wyjazdu za granic\u0119, inni chc\u0105 swobody wypowiedzi po latach nauki.<\/p>\n Niezale\u017cnie od celu, zawsze pami\u0119taj, \u017ce rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci m\u00f3wienia po angielsku wymaga czago\u015b wi\u0119cej ni\u017c wype\u0142niania \u0107wicze\u0144 gramatycznych i zda\u0144 z lukami.<\/p>\n Potrzebujesz okazji, by zacz\u0105\u0107 tego j\u0119zyka u\u017cywa\u0107, \u017ceby formu\u0142owa\u0107 my\u015bli i opnie, pope\u0142nia\u0107 b\u0142\u0119dy i szuka\u0107 s\u0142ow –\u00a0 a w konsekwencji nabiera\u0107 pewno\u015bci siebie.<\/p>\n Bo mityczne 'kiedy\u015b b\u0119d\u0119 fluent’ mo\u017ce zaj\u0105\u0107 baaaaardzo d\u0142ugo. A m\u00f3wi\u0107 mo\u017cesz zacz\u0105\u0107 ju\u017c teraz.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″] Je\u015bli masz ochot\u0119 po\u0107wiczy\u0107 angielski w praktyce, to zapraszam Ci\u0119 na moje zaj\u0119cia indywidualne lub do\u0142\u0105cz do grupy<\/a> (2-4 osoby), i dyskutuj na r\u00f3\u017cne tematy.<\/p>\n
– Is transparency more important than convenience?<\/span>
– Have AI-generated images, videos or texts changed the way you trust information online?<\/span>
– What if AI generates 20% of a piece of content and a human creates the remaining 80%?<\/span>
– Should authenticity have a legal value?<\/span>
– Should AI-generated political content always carry a label?<\/span><\/p>\nNauka angielskiego przez rozmow\u0119 i dyskusj\u0119 – dlaczego warto?<\/h2>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]
Bariera j\u0119zykowa: dlaczego tak trudno zacz\u0105\u0107 m\u00f3wi\u0107?<\/h2>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]
Jak \u0107wiczy\u0107 m\u00f3wienie po angielsku, nawet gdy brakuje ci pewno\u015bci siebie?<\/h2>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]
Angielski online dla doros\u0142ych – wi\u0119cej ni\u017c nauka s\u0142\u00f3wek<\/h2>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” theme_builder_area=”post_content” hover_enabled=”0″ sticky_enabled=”0″]